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R$ 152,95
ISBN 9788597001600
Edição 1
Ano 2015
Idioma Português
Autor Afonso/machado
Páginas 416
Encadernação Brochura
Disponibilidade Entrega Imediata para 01 unidade
Sinopse:
Esta obra apresenta estudos feitos por pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Controladoria e Contabilidade da Universidade de São Paulo (PPGCC/FEA/USP), bem como por seus discípulos, alunos e ex-alunos dos cursos de Mestrado e Doutorado. Tem-se como objetivo maior aproximação da academia com a sociedade, ao disseminar de forma mais ampla o conhecimento gerado na universidade. Em particular, o livro é um painel das muitas atividades desenvolvidas na Linha de Pesquisa de Educação e Pesquisa Contábil do PPGCC. O desempenho acadêmico está no centro das atenções neste livro. É do diálogo entre esse elemento e a leitura teórica acerca do papel da tecnologia no processo educacional que os autores, empregando variadas abordagens, exploram as conexões com o ensino na área de negócios e, em especial, com os cursos de graduação em Contabilidade. Um panorama atual e multifacetado das pesquisas de ponta desenvolvidas nestas áreas compõe o cenário que o leitor é convidado a desbravar.
Índice:
Sobre os autores, 7 Apresentação, 11 Parte 1 Tecnologia e EaD, 17 1 Elementos intervenientes à satisfação do estudante na modalidade EaD (Esmael Almeida Machado e Luís Eduardo Afonso), 19 2 Vento da mudança: uso de ambientes virtuais no ensino presencial em Contabilidade (Daniel Ramos Nogueira e Silvia Pereira de Castro Casa Nova), 39 3 Aceitação do uso de recursos tecnológicos pelos docentes de pós-graduação em Contabilidade (Camilla Soueneta Nascimento Nganga e Edvalda Araújo Leal), 113 4 Avaliação da educação a distância: percepção do aluno, do professor e da coordenação (Daielly Melina Nassif Mantovani e Maria Aparecida Gouvêa), 139 5 O impacto do uso da tecnologia sobre o desempenho dos estudantes: um estudo com alunos de Ciências Contábeis (Alexandre Costa Quintana e Luís Eduardo Afonso), 169 6 Computador × papel, suor e caneta: percepção dos alunos sobre provas on-line (Daniel Ramos Nogueira e Silvia Pereira de Castro Casa Nova), 195 Parte 2 Desempenho e avaliação, 225 7 A o mestre com carinho: relações entre as qualificações docentes e o desempenho discente em Contabilidade (Gilberto José Miranda, Silvia Pereira de Castro Casa Nova e Edgard Cornacchione), 227 8 Matriz de referência das provas da área de Ciências Contábeis edições do Provão 2002/2003 e do Enade de 2006 Análise de conteúdo (Nálbia de Araújo Santos e Luís Eduardo Afonso), 255 9 O uso de resultados de avaliação de programas educacionais: um estudo sobre o ENADE em cursos de Ciências Contábeis (Sheizi Calheira de Freitas e Edgard Cornacchione), 285 10 Associação teórica entre a satisfação e o desempenho acadêmico (Luís Eduardo Afonso e Esmael Almeida Machado), 305 11 Desempenho acadêmico e satisfação dos estudantes na modalidade EaD (Esmael Almeida Machado e Luís Eduardo Afonso), 337 Anexo A Questionário socioeconômico do estudante, 392 Apêndice A Questionário, 400 Apêndice B Protocolo de pesquisa, 407 Apêndice C - Região de origem dos estudantes presentes na prova, 408 Apêndice D Modelagem de equações estruturais, 410 Apêndice E MGA (Administração e Ciências Contábeis), 415
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