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ISBN 9786550163211
Edição 1ª
Ano 2019
Idioma Português
Autor Dias
Páginas 286
Encadernação Brochura
Disponibilidade Entrega Imediata para 01 unidade
Sinopse:
Ao discutimos a importância de a escola pensar uma educação antirracista, isso perpassa as várias instâncias do fazer pedagógico e implica repensar a formação inicial e continuada, as práticas pedagógicas, a organização curricular e o repertório conceitual sobre as relações sociais. Nesta coletânea há uma produção acadêmica na perspectiva de pesquisadores/ras seja como professores/as. Alguns textos focam na formação de professores/ras inicial ou continuada, a questão racial e a educação infantil, outros discorrem sobre a importância de pensar como a escola contribui para construção positiva da identidade negra das crianças com foco nas práticas, o papel da literatura infantil ou como a educação física também tem sua contribuição na construção da educação antirracista.
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Ao discutimos a importância de a escola pensar uma educação antirracista, isso perpassa as várias instâncias do fazer pedagógico e implica repensar a formação inicial e continuada, as práticas pedagógicas, a organização curricular e o repertório conceitual sobre as relações sociais. Nesta coletânea há uma produção acadêmica na perspectiva de pesquisadores/ras seja como professores/as. Alguns textos focam na formação de professores/ras inicial ou continuada, a questão racial e a educação infantil, outros discorrem sobre a importância de pensar como a escola contribui para construção positiva da identidade negra das crianças com foco nas práticas, o papel da literatura infantil ou como a educação física também tem sua contribuição na construção da educação antirracista.
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